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不要轻易说“自闭”

  最近大家遇到不开心的事,都会说“我自闭了”…….

  该梗来源于“我自闭了”表情包,用来形容自己的心情,比如遇到烦心的事情,就会说“我自闭了”,和我想静静意思差不多。是如今比较流行的搞笑网络表达形式。

  然而作为一名医院里儿童康复的治疗师,郑州大学第五附属医院儿童康复科孙嘉琪说到“每当我听见电视里和朋友说到这个词时却笑不起来,因为,在他们眼里,这只是一个形容词,而在一些家庭中却是一个病症的诊断,可能会伴随一个孩子的一生。”

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  自闭症有孤独症的别称,顾名思义,患病的宝宝会出现社交障碍等封闭式行为,不愿与外界交流,沉浸在自己的世界和思维中。自闭症是一种儿童先天性的严重神经发育性疾病,主要症状为社交障碍、语言障碍和重复刻板行为,不少比例还伴有智力障碍。近年来,自闭症逐渐成为一个全球性的公共健康问题。

  目前中国有超过1000万的自闭症患者,正以每年十多万新患者的速度上涨,其中大概五分之一是儿童患者。自闭症在早期很难诊断,一般情况必须以小朋友成长时的行为表现做出诊断。

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  自闭症者“有视力却不愿和你对视,有语言却很难和你交流,有听力却总是充耳不闻,有行为却总与你的愿望相违……”人们无从解释,只好把他们叫作“星星的孩子”——犹如天上的星星,一人一个世界,独自闪烁。

  通常,对于被诊断为自闭症的孩子,家长首先发现的是孩子异常的语言表现。比如词语掌握比正常儿童少,不与其他人说话,拒绝交流等。语言和交流障碍是自闭症诊断标准中的首要特征。

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  目前,有许多形式的干预方案被尝试用在自闭症孩子的身上,比如药物治疗、食物疗法、感觉统合、功能分析法、离散单元教学等。自闭症儿童的语言训练是一项非常艰巨的任务,需要训练者和父母花费极大的耐心和精力。而且这种耐心和精力可能与所获得的效果是不成正比的。但如果不坚持,那么自闭症儿童的言语发展肯定是不可能的。今早的干预和康复,才可以使孩子今早的融入社会,生活自理。郑州大学第五附属医院儿童康复科孙嘉琪表示,作为一名儿童康复的言语治疗师,希望可以帮助到更多的孩子开口说话,健康成长!

 

  (供稿:郑州大学第五附属医院儿童康复科孙嘉琪)